泉州人才市場(chǎng)網(wǎng) (http://jyrc.qzrs.gov.cn) | 網(wǎng)站首頁(yè) 打印簡(jiǎn)歷 添加到人才庫(kù) 發(fā)短消息 加為好友 |
林偉雄的個(gè)人簡(jiǎn)歷
更新日期:2022-04-08
學(xué)歷:本科 工作經(jīng)驗(yàn):1-3年 瀏覽:次 |
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基本信息 | ||||
真實(shí)姓名: | 林偉雄 | 性別: | 男 | |
年齡: | 27 歲 | 身高: | 168CM | |
婚姻狀況: | 未婚 | 戶籍所在: | 福建省泉州市豐澤區(qū) | |
最高學(xué)歷: | 本科 | 工作經(jīng)驗(yàn): | 1-3年 | |
聯(lián)系地址: | 福建省泉州市豐澤區(qū)沉洲花園1號(hào)樓 | 瀏覽次數(shù): | 次 | |
刷新時(shí)間: | 2022-04-08 | 簡(jiǎn)歷等級(jí): | 普通 |
求職意向 | |
最近工作過(guò)的職位: | 教師及教務(wù)行政助理(課消數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析) |
期望崗位性質(zhì): | 全職 |
期望工作地: | 泉州市 |
期望月薪: | 5000~10000元/月 |
期望從事的崗位: | 軟件工程師,數(shù)據(jù)庫(kù)工程師,互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)工程師,技術(shù)文員/助理 |
期望從事的行業(yè): | 計(jì)算機(jī)軟件/硬件,互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) |
技能特長(zhǎng) | |
技能特長(zhǎng): | 簡(jiǎn)介:兩年行政助理經(jīng)驗(yàn),數(shù)月自學(xué)編程經(jīng)驗(yàn),需要一個(gè)數(shù)據(jù)分析或it行業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì) 技能:一、熟練使用office辦公軟件:1.word文檔制定制度規(guī)范 2.excel進(jìn)行月度數(shù)據(jù)分析3.ppt制作課件、活動(dòng)策劃、項(xiàng)目策劃、分析報(bào)告 二、有一定的python編程基礎(chǔ):1.掌握python基礎(chǔ)語(yǔ)法 2.了解python中的django框架能夠利用python進(jìn)行簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā) 3.了解python |
教育經(jīng)歷 | |
泉州師范學(xué)院 (本科) | |
起止年月: | 2016年9月至2020年7月 |
學(xué)校名稱: | 泉州師范學(xué)院 |
專業(yè)名稱: | 電子信息科學(xué)與技術(shù) |
獲得學(xué)歷: | 本科 |
工作經(jīng)歷 | |
廈門(mén)放飛竹蜻蜓文化藝術(shù)有限公司 - 教師及教務(wù)行政助理 | |
起止日期: | 2019年12月至2022年4月 |
企業(yè)名稱: | 廈門(mén)放飛竹蜻蜓文化藝術(shù)有限公司 |
從事職位: | 教師及教務(wù)行政助理 |
業(yè)績(jī)表現(xiàn): | ·課程與課程教案的編寫(xiě)與授課(珠心算,數(shù)學(xué),scratch):完成了珠心算,數(shù)學(xué)幼段教案及課件的制作; ·公司活動(dòng)策劃、項(xiàng)目策劃、分析報(bào)告的制作:利用ppt協(xié)助上級(jí)輸出策劃、分析報(bào)告,促進(jìn)方案落地實(shí)施; ·公司倉(cāng)儲(chǔ)管理制度流程的制定:將公司倉(cāng)儲(chǔ)管理制度從無(wú)到有地進(jìn)行制定,明確出入庫(kù)流程,降低物料損耗成本 ·公司月度課消情況分析:將每月數(shù)據(jù)可視化,協(xié)助教務(wù)主管發(fā)現(xiàn)每月課消、出勤等數(shù)據(jù)存在的問(wèn)題,以便教務(wù)主管制定調(diào)整策略。 |
企業(yè)介紹: | 民辦小型藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
培訓(xùn)經(jīng)歷 | |
六星教育 - python開(kāi)發(fā) | |
起止日期: | 2021年10月至2023年10月 |
培訓(xùn)機(jī)構(gòu): | 六星教育 |
培訓(xùn)課程: | python開(kāi)發(fā) |
培訓(xùn)描述: | 目前已完成python基礎(chǔ)課程,爬蟲(chóng)課程;目前正在進(jìn)行django網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí) |
聯(lián)系方式 |